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人文学院历史学专业“走出去”系列活动之三:中学历史教学互动的形式、效果及问题
作者: 来源: 发布时间:2021-12-01
11月30日上午,人文学院历史学专业负责人沈乾芳副院长,历史系教师马晓粉到曲靖市麒麟区第七中学参与该校历史学科组教研活动,该校历史学学科组组长张青及成员参与研讨。
研学会包括课堂观摩、评课、交流三个环节,观摩课聆听该校新进教师主讲初中七年级上第16课《三国鼎立》,课程由教师主讲,适时安排师生互动,按时完成教学任务。观摩课后,研学互动围绕教学互动形式、效果及问题展开讨论和交流。张青老师总结认为,从课堂反映看学生参与积极性高,效果好,但教师主讲部分较多。沈乾芳老师肯定了新教师对课程、课堂的有效把握,教学设计按照教材内容展开,课堂中有引导、有讲授、有互动。马晓粉老师认为,史老师能够根据学情设计教学互动,形成本课程特色,教学互动设计的内容、形式、时长都关乎着互动效果,不能顾此失彼。主讲史老师表示,本次研研活动对她提高教学质量,进一步探讨教学互动形式和效果具有指导意义,有助于新进老师的快速成长。