“同学们，让我们有感情地读完这一段，感受母亲那句‘好好儿活’背后的深意……”在新疆莎车县第十七中学七年级5班的教室里，曲靖师范学院人文学院秘书学专业实习生李诗诺正站在讲台前，用清晰而温和的声音带领学生品读史铁生的经典散文《秋天的怀念》。

朗读声中，文字化作情感的桥梁，将作者对母爱的追思与悔悟缓缓铺展。在这堂充满温情的语文课上，学生们不仅学习了语言表达的技巧，更在潜移默化中经历了一次关于亲情、生命与成长的心灵洗礼。

作为曲靖师范学院赴新疆莎车实习支教团队的一员，人文学院实习生李诗诺跨越三千多公里，从云岭大地走进祖国西部的校园。面对全新的教学环境和学生群体，她始终秉持“语文不仅是知识的传授，更是情感的唤醒”的教育理念，努力让每一篇课文都成为滋养心灵的养分。

为了上好《秋天的怀念》这节课，她反复研读文本，深入挖掘字里行间的细腻情感：母亲“悄悄躲出去”的隐忍，“眼睛红红”却强作笑容的坚强，还有那句轻描淡写却重若千钧的“好好儿活”。她以声情并茂的范读引导学生进入情境，通过细致入微的文本分析帮助学生理解人物心理，并设计情景对话鼓励学生联系自身生活经验，表达内心真实感受。

“真正的教育是唤醒，是让心灵学会感受。”这是李诗诺始终坚守的教学信念。她关注每一个学生的反应，对情感表达较为内敛的孩子耐心引导，给予安全感；对感悟力较强的学生，则鼓励他们写下自己的思考与感动。一节语文课结束，许多学生眼眶湿润，有人主动分享：“我以前总觉得父母唠叨烦人，现在才明白，那是他们最深沉的爱。”

“语文的意义，是让经典照亮现实，让文字温暖心灵。”李诗诺说。在她看来，语文课不仅是语言训练的课堂，更应是价值观培育的重要阵地。她希望通过一篇篇有温度的文章，引导学生学会共情、懂得感恩、珍惜当下。

援疆实习即将进入尾声，但李诗诺依然全情投入每一天的教学工作。“最后一个月，我要更加用心地上好每一节课。”她说，“看到学生们开始学会理解父母的付出，愿意主动表达爱意，我就觉得一切努力都值得。”在边疆热土上，李诗诺用一支粉笔、一本教材、一颗真心，诠释着新时代青年教师的责任与担当。她以文字为媒，在学生心中播下爱与生命的种子，也让自己的青春在奉献中绽放出别样光彩。

教育无界，山海同心。像李诗诺一样的实习支教生们正用自己的实际行动，践行着“为党育人、为国育才”的初心使命，在祖国最需要的地方书写着属于曲师人的教育答卷。

撰稿人：黄   炬

 一   审：李明慧

二   审：沈   媛

终  审：易灿辉

2025年12月10日