2013年11月14日全天，云南省昆明市教育科学研究院中学语文教研员，中学语文高级教师罗浩宇为“国培计划（2013）”——云南省农村义务教育初中语文(置换脱产研修项目)骨干教师培训班的学员们做《作文教学的有效性研究》示范课，并做《勤思考，多研究，努力提高作文教学的效率》专题讲座。

上午，“国培计划（2013）”来到曲靖市经济开发区一中，聆听了罗浩宇老师的《白鹭》作文案例教学示范课，在阅读教学中渗透作文教学，教学生简写评论。下午，罗老师又给学员们做《勤思考，多研究，努力提高作文教学的效率》的讲座。讲座中，罗老师首先列举了三个教学案例，让学员们找出案例中存在的问题，并进一步明确作文教学中出现的问题：如作文教学指导不到位，教学目标不明确；教学无重点无主次，面面俱到；教学过程偏离教学目标；教学方法单一，不能激发学生的写作兴趣；教学生套作，编假话等。接着，罗老师又列举了一些真实的教学案例，从而指出作文教学应围绕新课程标准，充分利用教材，教学生积累美文美句，将素材编制成生活而“拉进”课堂，逐步培养学生的写作能力。

 对于培训班的老师们来说，罗老师列举的案例给了我们很大的启发，特别是罗老师和学员们分享的几种教学模式，让农村义务教育阶段的老师们看到了不一样的作文教学，认识到了我们的作文教学中存在的问题。