为夯实师范生教学基本功，遴选优秀学生备战“田家炳杯”全国师范院校教学技能竞赛，9月14日下午，人文学院“田家炳杯”教学技能竞赛院内选拔赛在教2-226录播教室举办，比赛全程同步录像。

本次竞赛设高中学段历史组、汉语言文学组两个组别，共9名选手参赛，其中历史组5人、汉语言文学组4人。赛前选手完成签到并抽签确定授课顺序。比赛设置8—10分钟教学片段展示环节，不开展教学设计打分与说课展示。评委围绕教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学素质、板书课件、教学创新七个维度独立打分，以平均分排序确定备赛人选。选手展示完毕后，两组各评选出两名优秀选手晋级，将代表学院参与更高层级竞赛选拔。

参赛选手涵盖大二、大三、大四多个年级。在各自指导教师悉心打磨下，选手们借助课件与板书依次开展模拟教学片段展示。历史组选手围绕高中历史课题，以史料导入、问题探究、课堂小结层层推进，注重引导学生解读史料、辨析历史逻辑，依托课堂设问搭建思维阶梯，彰显历史学科育人价值。汉语言文学组选手立足文本细读，通过品读词句、创设情境、设计互动等形式，带领听众体悟文字意蕴，语言富有感染力，重视朗读训练与审美熏陶，尽显汉语言课堂的人文气息。选手们的现场授课充分展现出人文学院师范生扎实的学科素养、语言表达功底与课堂临场驾驭能力。

专家点评环节，本次比赛特邀一线名师王孟、吴晓岚担任点评专家。王孟老师现任曲靖一中麒麟学校学生处主任，长期深耕高中语文教学一线，教学成果丰硕；吴晓岚老师为麒麟区骨干教师，在中学历史课堂教学、课例研发领域斩获多项省、市级荣誉。两位专家分别立足语文、历史学科视角，对选手表现进行细致点评，充分肯定选手在教学设计、课堂感染力等方面的亮眼表现，同时针对课堂时间把控、教学重难点突破、学生课堂活动设计、板书优化提升等方面指出问题，并结合中学一线教学实际给出改进建议。评委组长作赛事总评，勉励在场师范生坚持以赛促学，不断锤炼教学综合能力。

此次院内选拔赛搭建起师范生教学实践、互学互鉴、提升能力的专业平台，坚持以赛促练、以评促改，既完成“田家炳杯”竞赛参赛选手的遴选工作，也为全院师范生树立教学学习标杆，助力人文学院持续推进师范生培养质量建设，为基础教育培育更多高素质后备师资力量。

撰稿：李伟

初审：李明慧

复审：沈媛

终审：易灿辉