8月28日，人文学院召开2026年下半年全体教职工大会，紧扣学风建设与巡视整改主题，围绕教学规范、学生管理及学院转型发展进行统筹部署，动员全体教师以崭新面貌投入新学期工作。

会上，副院长何艳丽部署教学工作，要求以“严”字落实常规。全体教师在开学两周内完成上学期材料自查，确保档案规范；教学大纲与教案按系室提交，保障课程质量。学院优化两门课程首次授课内容，征集《教师课程信息表》以统筹新专业建设，提醒教师30日晚查看课表，补考科目教师及时阅卷登分。她强调，材料准时提交是落实巡视整改、规范教学运行的重要举措。

副书记吕燕就学生工作提出具体要求，强调细致做好新生报到服务，将意识形态工作贯穿教育教学全过程，守好课堂主阵地，并对秋季传染病预防、生源地贷款政策落实等事务进行重点提醒，要求辅导员与班主任形成联动，确保学生工作平稳有序。

院长沈乾芳传达了学校招生工作会议精神，深入分析了当前生源结构变化及高等教育发展的新形势。她指出，面对招生新常态，全体教师必须主动转变观念，加快知识更新，积极拥抱数智化改革浪潮。她强调，要将数智化手段融入课程设计与教学实践，推动培养方案的动态优化与精准落实，确保人才培养质量与行业需求同频共振。为此，学院鼓励教师积极参加各类教学能力提升培训，通过考核获取相应课程的上岗资格，以过硬本领支撑高质量教学。在谈到大四学生实习时，沈乾芳要求班主任、指导教师强化过程跟踪与质量监控，确保实习环节不走过场、不打折扣。她特别重申了师德师风职业行为准则，通过列举近期高校教师因不当言行引发舆论关注的典型案例，警示全体教师要时刻注意课堂内外的一言一行，坚守科研伦理，规范学术行为，杜绝数据造假、抄袭剽窃等失范现象。她号召教师以德立身、以德施教，在日常教学科研中自觉传播正能量，做学生为学、为事、为人的示范，共同维护教师群体的良好形象与育人初心。

书记易灿辉在会上通报了2026级新生招生情况及毕业生去向落实进展。他指出，今年招生整体平稳，但生源地域分布和分数段结构出现新变化，部分专业面临调剂压力，这提醒我们要更加注重专业内涵建设与招生宣传的精准性。通报了本届毕业生就业落实率及深造去向，对已取得的阶段性成绩予以肯定，也要求各系对照数据查找差距，尤其要关注未就业群体的分类帮扶，将就业质量作为检验人才培养成效的重要标尺。

会上，易灿辉详细传达了学校巡视整改方案的核心内容，强调此次整改不仅是任务清单的销号，更是学院改进治理、优化生态的重要契机。他要求全体教师迅速“收心归位”，从假期状态切换到工作状态，以饱满精神站好讲台、上好每一堂课。他指出，课堂是育人的主阵地，教师的一言一行直接影响学生成长，必须以高度的责任感对待每一次教学。结合巡视整改精神，易灿辉提出要在整改中推进学科融合，打破系室壁垒，鼓励跨专业协作，围绕区域产业需求调整课程模块，增强服务地方的能力。他强调，全体教职员工要转变观念，摒弃“等靠要”的惯性思维，主动将整改要求融入日常教学与管理，以扎实的工作作风和优良的教风学风，推动学院各项事业高质量发展。

新学期，新气象。人文学院全体教师将以此次会议为起点，以更加饱满的热情、更务实的作风，奋力书写学院发展的新篇章。

撰 稿：肖   逸

初 审：李明慧

复 审：沈   媛

终 审：易灿辉